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从速成鸡到超前教育的思考-[生活随感]

时间:2021-01-09 来源:菜螺文学网
 

 

      肯德基与麦当劳的大供货商山西粟海集团于2012年11月底被爆出养殖的一只鸡从孵出到端上餐桌,只需要45天,是用饲料和药物喂养的。(摘自百度百科)
  从“速成鸡”我不自觉地联系起教育界的一些现象:幼儿教育小学化;小学把奥数当成小升初的条件;少年言语成年化等等。记得在去年被炒得沸沸扬扬的“六道杠”新闻,一个爱新闻联播,爱《人民日报》,也爱当副总队长——黄艺博,长得有些“官相”,文字有些“官腔,神情泰然,表情严肃,认真地审阅着手里的文件,他的父母称两三岁开始看《新闻联播》,7岁开始坚持每天读《人民日报》、《参考消息》,同时黄艺博在网上传的事迹也成为网络热议的话题,亦被相当湖南省哪家看癫痫病一部分网友认为是网络炒作和当下教育体制下的悲剧。但作为家长允许或默许他带着成人化的语气和样式去炫耀、彰显自己头顶上的“虚名”光环,并且说自己孩子的教育没有问题,这似乎不大合适,可能会将孩子引向追求虚荣的深渊。
  当前早期教育中,有一种思想倾向认为“教育越超前越好”,早期教育中出现了任意超越儿童年龄阶段的教育,“超早期”进行行为能力训练,“超早期”进行智力开发。在孩子两三岁时就教孩子认字、算算术;四五岁时就把小学的算术、语文课本拿来教孩子攻读;有的人甚至主张把小学要解决的问题提前到3岁,提出“0岁识字,3岁扫盲”等等。这种现象在幼儿教育阶段尤为突出,比如某些学校冠以“国际”、“双语教学”、“世纪”等头衔,甚至有人提出“胎教”的概念,迫不及待的现象尤为突出。存在着“幼教儿童癫痫病有哪些发作症状小学化”“快慢班”等现象,虽然教育部门多次明令禁止,但是由于有市场,家长们怕孩子输在起跑线上,纷纷投资金砸在孩子上,除了日常的学习,周末还给孩子报上什么特长班,兴趣班。而个别学校也把奥数作为升学的条件,市场上的各种培训班如雨后春笋班冒了出来,孩子不堪重负,早早地戴上了近视镜,书包也都改成了有拉杆的箱式了。在“减负”的口号喊了一段时间后,人们却“报复式”地给孩子身上添上了重压。
  偶尔有时同事们在一起开玩笑:现在的教育是小学都想培养成天才,初中都培养成人才,到了高中只要能送进大学就好,到了大学,学生们干什么?--“混”,进入社会干什么?--“当混混”。从一开始都把学生当成了成人谋取利益的棋子,而西方的教育却截然相反:在澳大利亚有个老师碰到一个中国移民过来的一年级孩子,西安哪家医院治疗癫痫病好老师问他1+1等于几?孩子回答是2,老师找来家长,责问他:为什么要让孩子知道这么复杂的问题?家长说这些在2岁就告诉孩子了,在中国也许你会笑话这位老师,可是人家的教育理念就是:要让孩子从小培养学习的兴趣,让其在以后的成长过程中适应学习。
  记得在90年代,中日进行了一场夏令营活动,日本的学生坚持自己走完了全程,可是中国的孩子走了6、7里路,就有家长偷偷地用车把孩子接走了,联系起前不久关于现在学生体质普遍下降的新闻,教育部要求加强学生体质健康的提升。过度重视孩子的学业成绩,忽视了在其他方面的成长,必然就会造成“缺腿”现象。
  教育不是不应该让其回归本性吗?中国有个家喻户晓的寓言:揠苗助长,都明白可是用起来却不见得了。“伤仲永”的故事一直是我们反思教育的一面镜子什么是癫娴病是什么引起的,为何到了现代我们还在延续这样的悲剧,记得有句名言:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。当时还是学生时看到老师的房间里挂了这么一副画,我问老师:为什么不把“苦”改成“乐”呢?只是一种童真的表现,但现在自己当了教师了,也常在思考一个问题,难道非要看到学生的“苦”才能感到自己的乐吗?难道“媳妇熬成了婆”就真的要继续这样的循环吗?其实很多的教师都有这样的思考,比如:“站在讲台,不如走下课堂”、“当众表扬,个别批评”、“摆起架子不如俯下身子”。

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